Digital Dannelse
Formål:
Hele 1g årgangen arbejder i en studietime sammen med deres studieretningsledere om deres definition på hvad digital dannelse er.
Lektionen bygger bl.a. på oplægget om digital dannelse
se oplægget her
og i lektionen kan man arbejde med flg dokument om digital dannelse og klassekultur .
De gode digitale vaner skal vedligeholdes.
Med udgangspunkt:
- i klasseteammødets pointer om klassens digitale dannelse og de udfordringer og muligheder, der optræder
- i Google-dokumentet fra klar fasen, hvor eleverne formulerede deres forventninger og ambitioner til hinanden og egen adfærd
- i oplægget om digital dannelse fra august
… skal I genopfriske de vaner, som der er ved at danne sig i klassen.
Hvordan står det til med det fælles Ansvar for undervisningen og stemmer Adfærd overens med Ambitioner?
Tag gerne udgangspunkt i det vedhæftede dokument, hvor der er forslag til forskellige arbejdsopgaver med fx spørgeskemaer, diskussioner, cases osv.
Inspirationsmateriale til at velligeholde de gode digitale vaner :)
Ansvar for egen læring
- Gymnasiet har en tjeneste til rådighed - Restudy, som man kan og nogle gange skal bruge til at supplere sin undervisning med.
- Din lærer kan desuden anvende den i undervisningen og som lektie.
- Formålet er, dels at tilbyde lektiehjælp - også udenfor skolens "åbningstid", - dels at udvikle vores undervisningsmuligheder.
