Digital myndighed
I 1.g arbejder hele 1.g årgangen med digital dannelse og digital trivsel. Formålet er at vi udarbejder et sprog og en handlen, der gør os bevidste om hvilke betydning det digitale har for læring og trivsel, så vi kan udarbejde hensigtsmæssige vaner. Forløbet er bygget op om fælles oplæg, studietimer med deres studieretningsledere og studielektioner hvor elever underviser elever.
Det er vigtig, at vi som skole både er bevidste om vores ansvar overfor den enkelte elev og vores ansvar for at skabe et trygt og tillidsfuldt fællesskab - der er mange potentielle direkte og direkte ofre i digitale konflikter